在如圖的長方形中作一個(gè)最大的半圓．并注明圓心O、半徑r、直徑d．再求出這個(gè)半圓的周長和面積．

解：（1）長方形內(nèi)最大的半圓直徑為4厘米，半徑為2厘米，
由此可以畫出這個(gè)圓如上圖所示：

（2）周長：3.14×4+4
=12.56+4
=16.56（厘米），
面積：3.14×22
=3.14×4
=12.56（平方厘米），
答：這個(gè)半圓的周長是16.56厘米，面積是12.56平方厘米．
分析：長方形中最大的半圓是以長方形的寬為半徑的圓，由此利用C=πd和S=πr2即可解決問題．
點(diǎn)評(píng)：抓住長方形中最大半圓的特點(diǎn)及畫圓的方法即可解決此類問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，并解決后面的問題．
★閱讀材料：
我國是歷史上較早發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用“勾股定理”的國家之一．我中古代把直角三角形中較短的直角邊稱為“勾”，較長的直角邊稱為“股”，斜邊稱為“弦”，“勾股定理”因此而得名．
勾股定理：如果直角三角形兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2．即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．請(qǐng)運(yùn)用“勾股定理”解決以下問題：

（1）如圖一，分別以直角三角形的邊為邊長作正方形，其中s1=400，s2=225，則s3=
625
625
．
（2）如圖二，是一個(gè)園柱形飲料罐，底面半徑=8，高=15，頂面正中有一個(gè)小園孔，則一條直達(dá)底部的直吸管的最大長度是
17
17
．注：罐壁厚度和頂部園孔直徑忽略不計(jì)．
（3）如圖三，所示的直角三角形中，AB=6．則s1+s2的值=
13.5
13.5
． 注π值取3．
（4）如圖四的圓柱，高=5厘米，底面半徑=4厘米，在園柱底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的路程是多少？小聰是這樣思考的：
①將該園柱的側(cè)面展開后得到一個(gè)長方形，如圖五所示（A點(diǎn)的位置已經(jīng)給出），請(qǐng)?jiān)趫D中中標(biāo)出B點(diǎn)的位置并連接AB．
②小聰認(rèn)為線段AB的長度是螞蟻爬行的最短路程，那么螞蟻爬行的最短路程是
13
13
厘米．注：π值取3．
（5）如圖六，在長方形的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，想吃到上底面與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，它沿長方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?石家莊模擬）（1）在如圖長方形方格圖中畫一個(gè)面積是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米） 
（2）過A點(diǎn)作直線P的平行線和垂線，并量出A點(diǎn)到直線P的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?宜良縣模擬）觀察與操作．
（1）、猜一猜（如圖）．三杯水一樣多，把三種蛋分別放入下面的杯子中，想一想鵪鶉蛋在哪個(gè)杯子里？（在正確的□中畫“√”）

（2）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B．再將圖形B向右平移4格，得到圖形C．

（3）把上面右邊的長方形以左邊的長為軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°，得到一個(gè)
圓柱
圓柱
，你能計(jì)算它的側(cè)面積嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在如圖長方形方格圖中畫一個(gè)面積是6平方厘米的三角形．（一方格代表1平方厘米）
（2）過A點(diǎn)作直線P的平行線和垂線，并量出A點(diǎn)到直線P的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

觀察與操作．
（1）、猜一猜（如圖）．三杯水一樣多，把三種蛋分別放入下面的杯子中，想一想鵪鶉蛋在哪個(gè)杯子里？（在正確的□中畫“√”）

（2）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B．再將圖形B向右平移4格，得到圖形C．

（3）把上面右邊的長方形以左邊的長為軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°，得到一個(gè)________，你能計(jì)算它的側(cè)面積嗎？

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