6．如果y=5x，那么y和x成正比例．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：因?yàn)閥=5x，則y÷x=5（一定），所以x和y成正比例．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．把1噸貨物平均分成8份，其中5份的質(zhì)量是（　�。�
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{5}{8}$噸C．$\frac{1}{8}$噸

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．粉刷一間長9m，寬6m，高3m的教室，門窗面積是20.5㎡，表示教室粉刷面積的式子是（　　）
A．9×6×2+9×3×2-20.5B．9×6×2+9×3+6×3×2-20.5
C．9×6+9×3×2+6×3×2-20.5   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用簡便方法計(jì)算
178+89+122+211（125+40）×8700÷50÷2
525-（125+136）23×99+2325×17×4
545-127-145101×48125×32×25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．
（1）500元買3臺(tái)電風(fēng)扇，夠嗎？
（2）買3臺(tái)微波爐和1臺(tái)電風(fēng)扇，一共要花多少元？
（3）電話機(jī)、微波爐、電風(fēng)扇、吸塵器各買一樣，1000元夠嗎？
（4）你還能提出一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題？并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某城市一天早晨的氣溫為18℃，中午上升了5℃，夜間又下降了11℃，那么這天夜間的氣溫是多少℃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在□里填上合適的數(shù)．
□+5.45=7.28；
□-4.3=2.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．
算一算．
$\frac{2}{6}$+$\frac{3}{6}$=		$\frac{8}{13}$-$\frac{5}{13}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$=$\frac{6}{7}$-$\frac{3}{7}$=
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$=1-$\frac{3}{8}$=$\frac{9}{17}$+$\frac{2}{17}$=$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{9}$=
$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{11}$+$\frac{1}{11}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$=1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．被減數(shù)=減數(shù)+差
因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)
商=被除數(shù)÷除數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案