17．用五個(gè)同樣大小的正方體搭成如圖的立體圖形，從（　�。┟婵吹降男螤钍� ．
A．正面B．右面C．上面D．左面

分析 這個(gè)立體圖形從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，下行3個(gè)，上行1個(gè)居中；從左邊能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊；從右面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上和1個(gè)，下行2個(gè)，右齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行個(gè)居中．

解答 解：如圖

從右面看到的形狀是：．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．脫式計(jì)算
（$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{6}$）×$\frac{7}{25}$    
 $\frac{8}{23}$÷$\frac{8}{5}$+$\frac{8}{23}$×$\frac{3}{8}$       
（$\frac{5}{2}$-$\frac{3}{8}$）÷$\frac{1}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．口算
50+390=800+120=720-50=400+300=300+50=
60+150=420+370=74-27+35=28-4×5=6×7+34=
283+316≈159+97≈921-727≈93+308≈590-201≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．圖中有（　�。﹤�(gè)角．
A．8B．6C．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．37.24÷0.12=3724÷12
570÷1.9=5700÷19．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．0.25=$\frac{（）}{（）}$=8：32=5：20=25%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．用你自己喜歡的方法計(jì)算下面各題
$\frac{2}{5}$×[$\frac{3}{5}$÷（$\frac{3}{5}$+$\frac{9}{25}$）]
200.8×73-6.3×2008
5-$\frac{3}{8}$×$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$
（$\frac{3}{4}$+$\frac{11}{6}$-$\frac{13}{24}$）÷$\frac{1}{12}$
8x+27.3=38.5（解方程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．我國數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)證明：任何充分大的偶數(shù)可以寫成一個(gè)質(zhì)數(shù)加上不超過兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積的形式．例如：50=17+3×11，16=2+2×7，那么100=（　�。�
A．9+7×13B．17+3×31C．13+3×29

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

7．兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量一定成正比例．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案