如圖，平行四邊形中，空白部分面積是21cm2，求陰影部分面積．
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先求出空白部分三角形的底：12-5=7，然后根據(jù)三角形的面積公式求出三角形的高，也就是梯形的高，再根據(jù)梯形的面積公式代入數(shù)據(jù)解答即可．
解答： 解：21×2÷（12-5）
=42÷7
=6（厘米）
（12+5）×6÷2
=17×3
=51（平方厘米）
答：陰影部分的面積是51平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于求組合圖形面積的問題，這種類型的題目主要明確組合圖形是由哪些基本的圖形構(gòu)成的，然后看是求幾種圖形的面積和還是求面積差，然后根據(jù)面積公式解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是150厘米，底是30厘米，高是15厘米，另一條邊的高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1+x不能簡(jiǎn)寫成x．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，它們的平均數(shù)能分別被三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)整除，要使它們的和最小，這三個(gè)自然數(shù)分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校買回400本書，其中的
3
8
給四年級(jí)，剩下的按3：2分給5、6年級(jí)．三個(gè)年級(jí)各分得多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一堆煤用去
2
3
還剩下
4
3
t，用去的和剩下的比較（　�。�
A、用去的多B、剩下的多
C、無法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是少年宮游泳池上周人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）游泳人數(shù)最少的是星期幾？最多的是星期幾？
（2）星期三與星期四哪天去的人多？多多少？
（3）如果你下個(gè)星期打算去游泳，什么時(shí)候去比較好？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的45%與甲數(shù)的54%比較（　　）
A、甲數(shù)的45%大些；
B、甲數(shù)的54%大些；
C、兩數(shù)相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

156×60的積末尾一定有3個(gè)O．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案