有一段18厘米長的鐵絲，用它圍成
 
形的面積最大．
考點：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認識與計算
分析：當物體的周長一定時，圍成的圖形越接近圓形，則它的面積越大，所以有一段18厘米長的鐵絲，用它圍成圓形的面積最大，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：當物體的周長一定時，圍成的圖形越接近圓形，則它的面積越大，
所以有一段18厘米長的鐵絲，用它圍成圓形的面積最大，
答：有一段18厘米長的鐵絲，用它圍成圓形的面積最大．
故答案為：圓．
點評：解答此題的關鍵是要明確：當物體的周長一定時，圍成的圖形越接近圓形，則它的面積越大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

同樣高的樹離路燈越近，它的影子就越
 
，離路燈越遠，它的影子就越
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+
1
7×9
+…+
1
49×51
的值．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求陰影部分的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用合適的方法計算．
1993+1992-1991+1990-1989+…+6-5+4-3+2-1．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一條線段把圓分成了兩部分（如圖），它們的面積比是1：5，如果圓的直徑是12厘米，陰影部分的面積是多少平方厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

250乘60，積的末尾有三個0．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩人同時從山腳開始爬山，到達山頂后立即下山．他們下山的速度是各自上山的速度的2倍，而且甲比乙快．1小時后，甲與乙在離山頂500米處相遇：當乙到達山頂時，甲恰好下到半山腰．從山腳到山頂有多少米？甲往返共用多少小時？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用4個棱長為4分米的正方體拼成一個長方體，長方體的表面積可能是
 
，也可能是
 
．

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