1號、2號、3號、4號四位同學(xué)進(jìn)行賽跑決賽,他們的成績分別是2.08分、2.32分、1.89分、1.99分.已知1號比2號快,但比4號慢,且3號比2號慢,請你排出四位同學(xué)的名次與成績.
分析:1號比2號快,但比4號慢,那么1號可能是第二名或者第三名;2號可能是第三名或者第四名;又因?yàn)?號比2號慢,所以2號不是第四名,只能是第三名,3號就是第四名;1號就是第二名,4號是第一名,再比較小數(shù),進(jìn)行求解.
解答:解:1號比2號快,但比4號慢可知:1號可能是第二名或者第三名;2號可能是第三名或者第四名;
又因?yàn)椋?號比2號慢,所以2號不是第四名,只能是第三名,3號就是第四名;
1號就是第二名,4號是第一名.
1.89<1.99<2.08<2.32;
所以1號是1.99分,2號是2.08分,3號是2.32分,4號是1.89分,
即:1號是第二名,2號是第三名,3號就是第四名,4號是第一名.
點(diǎn)評:本題根據(jù)推理的方法找出各個(gè)選手的名次,再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)正方體的展開圖,請說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面,
1號面
1號面
-------
5號面
5號面

2號面
2號面
------
4號面
4號面

3號面
3號面
------
6號面
6號面

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四位同學(xué)看演出,他們同坐一排且相鄰,座號從東到西依次是1號、2號、3號、4號.散場后他們遇到小明,小明問:你們分別坐在幾號座位.D說:B坐在C的旁邊,A坐在B的西邊.這時(shí)B說:D全說錯(cuò)了,我坐在3號座位.假設(shè)B的說法正確,那么4號座位上坐的是
D
D

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1號、2號、3號、4號運(yùn)動(dòng)員取得了運(yùn)動(dòng)會100米賽跑的前4名.小記者來采訪他們各自的名次.1號說:“3號在我前面沖向終點(diǎn).”另一個(gè)得第三名的運(yùn)動(dòng)員說:“1號不是第4名.”小裁判員說:“它們的號碼與它們的名次都不相同.”你知道它們的名次嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)座位圖表示出1號、2號、3號、4號、5號同學(xué)的位置.
(1)1號同學(xué)的位置是
(3,5)
(3,5)
,2號同學(xué)的位置是
(2,2)
(2,2)
,3號同學(xué)的位置是
(1,3)
(1,3)
,(5,1)表示的是
4
4
號同學(xué)的位置,(4,4)表示的是
5
5
號同學(xué)的位置.
(2)確定一位同學(xué)的位置可以用
數(shù)對
數(shù)對
來表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?黃巖區(qū))用小棒和橡皮泥做一個(gè)長方體或正方體的框架,小棒不能折斷或者接拼,下面是提供的材料:
小棒長度 1號袋 2號袋 3號袋 4號袋
9cm 8根 10根 3根 2根
7cm 4根 3根 8根 12根
4cm 4根 3根 5根 2根
(1)要使做成的長方體(或正方體)體積最大,應(yīng)選用
1
1
號袋的材料.
(2)如果要將所做成的最大的長方體或正方體框架糊上紙,至少需要紙張多少平方厘米?

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