用一副三角板不能拼出（　�。�
A、15°B、20°
C、135°D、150°
考點：圖形的拼組
專題：平面圖形的認識與計算
分析：因一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，把它們進行組合可得到的角有：45°-35°=15°，45°+90°=135°，90°+60°=150°，據(jù)此解答．
解答： 解：一副三角板中各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°，
A、15°的角可由45°和30°的角拼得，
B、20°的角不能拼得，
C、135°的角可由45°和90°的角拼得；
D、150°的角可由60°和90°的角拼得．
故選：B．
點評：本題考查了學(xué)生用三角板中的角進行拼組能成多少度角的知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1d㎡=
 
c㎡		5公頃=
 
㎡
200d㎡=
 
㎡		12k㎡=
 
公頃    
1000公頃=
 
k㎡		1400c㎡=
 
d㎡
1k㎡=
 
㎡=
 
公頃             		2㎡=
 
c㎡

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我來改一改：
80030000    讀作：八千零零三萬．改正：
 
；
三千萬零三  寫作：3000003 改正：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上“＞””＜”或“=”．
3時
 
300分     250分
 
5小時     60秒
 
60分
10分
 
600秒    120分
 
2時       70分
 
7時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)154÷14=11，很快寫出下面各題的商．
1540÷140=
 
；   308÷28=
 
；    1540÷14=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

課外活動從16：40開始，經(jīng)過40分鐘結(jié)束．算一算，結(jié)束時是
 
時
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長
4
5
米的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會中，六（1）班出席48人，缺席2人，出席率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本書600頁，小明第一次看了190頁，第二次看了200頁，他兩次一共看了
 
頁．

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