0.6和0.60大小相等,意義一樣.
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.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:(1)根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)一步判定大小解決問題;
(2)對(duì)于小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,只要看最后一個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位,知道這個(gè)數(shù)位上對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位即可.
解答:解:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變,所以0.6=0.60,大小相等;
0.6的意義是表示6個(gè)0.1,0.60表示60個(gè)0.01,計(jì)數(shù)單位不同,意義不同;
因此0.6和0.60的大小相等,但意義不同;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題考查小數(shù)的計(jì)數(shù)單位:搞清數(shù)字所在的數(shù)位以及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位;小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.6和0.60的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.6和0.60比較…( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.6和0.60的大小相等,但意義不同.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.6和0.60,它們的( 。

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