(2012?浦城縣)某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表.2010年5月
班級(jí) 合計(jì) 一班 二班 三班
人數(shù)(人) 45 52 50
(1)在表中的空格里填上數(shù)據(jù)
(2)六年級(jí)平均每個(gè)班有
49
49
人.
(3)一班人數(shù)是二班人數(shù)的
86.5
86.5
%
(4)請(qǐng)你提出一個(gè)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題.
分析:(1)把一班、二班和三班的人數(shù)合起來即為六年級(jí)的總?cè)藬?shù);
(2)用六年級(jí)的總?cè)藬?shù)除以班數(shù),即得六年級(jí)平均每個(gè)班的人數(shù);
(3)用一班的人數(shù)除以二班的人數(shù),即得一班人數(shù)是二班人數(shù)的百分之幾;
(4)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題:一班比三班少百分之幾?先求出一班比三班少的人數(shù),進(jìn)而用少的人數(shù)除以三班的人數(shù)即可.
解答:解:(1)45+52+50=147(人);
班級(jí) 合計(jì) 一班 二班 三班
人數(shù)(人) 147 45 52 50
(2)147÷3=49(人);
答:六年級(jí)平均每個(gè)班有49人.

(3)45÷52≈0.865=86.5%;
答:一班人數(shù)是二班人數(shù)的 86.5%.

(4)問題:一班比三班少百分之幾?
(50-45)÷50=10%;
答:一班比三班少10%.
故答案為:147,49,86.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖中相關(guān)聯(lián)的量進(jìn)行解決問題,考查了學(xué)生解決分析問題的能力.
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(2012?浦城縣)比的前項(xiàng)乘以
12
,比的后項(xiàng)除以2,比值縮小4倍.
×
×

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(2012?浦城縣)6.596596…是
循環(huán)小數(shù),用簡便方法記作
6.
?
5
9
?
6
6.
?
5
9
?
6
,把它保留兩位小數(shù)是
6.60
6.60

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(2012?浦城縣)兩個(gè)數(shù)相除,商50余30,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)縮小10倍,所得的商和余數(shù)是( 。

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(2012?浦城縣)列式計(jì)算.
(l)0.6與2.25的積去除3.2與l.85的差,商是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
34
比30的25%多1.5,求這個(gè)數(shù).

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(2012?浦城縣)0.375的小數(shù)單位是
0.001
0.001
,它有
375
375
個(gè)這樣的單位.

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