當(dāng)總分一定時平均分與總?cè)藬?shù)之間成
 
關(guān)系．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為：平均分×總?cè)藬?shù)=總分（一定），
所以平均分與總?cè)藬?shù)之間成反關(guān)系；
故答案為：反．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的小動物各代表數(shù)字幾
（1）+27-19=36
=
 
．
（2）91-（+18）=47
=
 
．
（3）4×7-5=
=
 
．
（4）72-（63-）=29
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明4：30放學(xué)，4：58到家，途中經(jīng)過了
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上填上適當(dāng)?shù)男?shù)．

在填出的數(shù)中，
 
最大，
 
最小，它們相差
 
，
 
最接近1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

蘋果每千克3.6元，香蕉每千克4.5元，王阿姨買了2千克蘋果和1千克香蕉，共花去多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方磚的邊長一定，要鋪地面積和用磚塊數(shù)成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊圓柱形鐵件，底面半徑2分米，高4分米，將它熔成底面半徑4分米圓錐，圓錐高是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算角度．

（1）
 
；（2）
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.38擴(kuò)大
 
倍是38．把0.07擴(kuò)大1000倍是
 
．把2.5縮小到原來的
1
100
是
 
．

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