3
4
1
6

17
30
4
5

11
18
25
36

7
12
11
30

5
7
7
9

3
15
5
24
考點(diǎn):約分和通分
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:先找出兩個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行通分.
解答: 解:
3
4
1
6
分母的最小公倍數(shù)為12,
所以
3
4
=
3×3
4×3
=
9
12
,
1
6
=
1×2
6×2
=
2
12

17
30
4
5
分母的最小公倍數(shù)為30,
所以
4
5
=
4×6
5×6
=
24
36


11
18
25
36
分母的最小公倍數(shù)為36,
所以
11
18
=
11×2
18×2
=
22
36

7
12
11
30
分母的最小公倍數(shù)為60,
所以
7
12
=
7×5
12×5
=
35
60
11
30
=
11×2
30×2
=
22
60

5
7
7
9
分母的最小公倍數(shù)為63,
所以
5
7
=
5×9
7×9
=
45
63
7
9
=
7×7
9×7
=
49
63

3
15
5
24
分母的最小公倍數(shù)為120,
所以
3
15
=
3×8
15×8
=
24
120
5
24
=
5×5
24×5
=
25
120
點(diǎn)評(píng):此題考查了如何進(jìn)行通分,通分時(shí)要先求出幾個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù).
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直接寫得數(shù).
70×4=

90×6=

21×4=

900×8=

600×3=
1×1000=200×9=6×11=22×3=5×404=
7×400=9×202=6×606=989×0=90×6=
707×5=800×4=0×324=500×8=501×8=
2×300=250×4=600×0=808×3=8×303=

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異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的原因是( 。
A、分?jǐn)?shù)意義不同B、分?jǐn)?shù)單位不同

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3筐蘋果和5筐橘子共重270千克,3筐蘋果和7筐橘子共重342千克,一筐蘋果和一筐橘子各重多少千克?

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一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米,它的周長(zhǎng)是
 
厘米.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為24分米,寬為11分米,它的周長(zhǎng)是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11
15
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,再添上
 
個(gè)這樣的單位就是最小的奇數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

硬幣有正反兩面,把它拋50次后落下,朝上機(jī)會(huì)(  )
A、下面B、反面C、正反差不多

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64人同時(shí)參加乒乓球雙打比賽,需要幾張乒乓球桌?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李紅6天看了一本故事的
2
5
,平均每天看這本書的
 
,剩下的還要
 
天能看完.

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