有一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從右側(cè)面看到的形狀是,搭這樣的一個立體圖形,最少需要
 
個小立方體,最多可以有
 
個小立方體.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:上面看到的形狀是,說明這個立體圖形有2列,每列至少1個小立方體;從左面看到的形狀是,說明這個立體圖形有4層,每層一定有一個小正方體,最少每層有1個小立方體,由此即可解答.
解答: 解:4+1=5(個)
4+4=8(個)
答:最少需要5個小立方體,最多可以有8個小立方體.
故答案為:5,8.
點評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.它鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)一種新型的乒乓球,第一天生產(chǎn)出了若干個,接下來每天的產(chǎn)量恰好是前一天的1.5倍,且每天都生產(chǎn)整數(shù)個乒乓球,請問:第一周的總產(chǎn)量至少是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x的值
(1)10x-5-2x=43
(2)4:
2
3
=
x
25

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,五角星上共有10個交點和15條小線段.甲首先將一枚棋子放在A點上,并由此出發(fā)沿某條小線段將棋子移到相鄰的一個交點上,之后乙再將棋子沿某條小線段移到下一個相鄰的交點上,之后甲再走,…,如此下去.如果要求每條小線段都不能重復(fù)經(jīng)過,并且輪到某人無路可走時便判其失敗,那么甲是否有必勝策略?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)拿出上面的
1
2
 
個.
(2)拿出上面的
3
5
 
個.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

128至少減去
 
才能被3整除,至少增加
 
就既是2的倍數(shù),又有約數(shù)5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在50千克含鹽率是20%的鹽水中再加入50千克水,這時鹽水的含鹽率是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3.45小時=
 
分鐘    68毫升=
 
升.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有三個連續(xù)偶數(shù),它們的和是96,這三個數(shù)中最小的一個數(shù)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案