【題目】如下圖:小明和幾個(gè)小朋友星期天從小明家出發(fā)騎車去博物館參觀,下面是他們所走的路線圖。描述他們所走的正確的路線是( )。
A. 小明家——向西偏北30°方向走600米到火車站——從火車站向西偏南50°方向走200米。
B. 小明家——向北偏西30°方向走600米到火車站——從火車站向西偏南50°方向走200米。
C. 小明家——向西偏北30°方向走600米到火車站——從火車站向南偏西50°方向走200米。
D. 小明家——向北偏西30°方向走600米到火車站——從火車站向南偏西50°方向走200米。
【答案】A
【解析】
圖上的方向是上北下南、左西右東,先確定出發(fā)點(diǎn),然后根據(jù)圖上的方向和夾角的度數(shù)描述路線即可。
正確的線路是:小明家——向西偏北30°方向走600米到火車站——從火車站向西偏南50°方向走200米。
故答案為:A。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用自己喜歡的方法進(jìn)行脫式計(jì)算.
(1)4.28+(5.72﹣3.99) (2)+÷6 (3)4.05﹣2.74﹣1.26
(4)98×0.9+9.8 (5)7﹣×﹣ (6)×[1÷(+)]
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校印制畫冊(cè)一共用去1740元,其中制版費(fèi)300元,其余的是印刷費(fèi).每本畫冊(cè)的印刷費(fèi)是3.6元,學(xué)校印制了多少本畫冊(cè)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)畫出一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形,
(2)在正方形的四個(gè)角順次標(biāo)上字母A、B、C、D.
(3)以A點(diǎn)為圓心,以正方形的邊長(zhǎng)為半徑,在正方形內(nèi)畫一個(gè)90°的扇形.
(4)以C點(diǎn)為圓心,用同樣的方法畫出一個(gè)90°的扇形.
(5)兩扇形重疊部分用陰影部分表示出來.
(6)求陰影部分的面積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)學(xué)校買了20個(gè)籃球、15個(gè)足球,一共花去________元。
(2)王老師帶了500元買了6副羽毛球拍,剩下的錢還能買________個(gè)乒乓球拍。
(3)如果羽毛球每個(gè)1.5元,10元錢最多能買________個(gè)羽毛球。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫一畫,填一填,算一算。
(1)把線段AB向右平移7格畫出來,把線段AC向上平移5格畫出來。這4條線段圍成了一個(gè)________形。
(2)如果每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是0.8cm,圍成的這個(gè)圖形的長(zhǎng)是________cm,寬是________cm。
(3)求出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積。
(4)在這個(gè)圖形內(nèi)畫出一個(gè)最大的正方形,涂上你喜歡的顏色。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把邊長(zhǎng)4分米的正方形剪成兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形,其中一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )分米.
A、8
B、12
C、5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,所得數(shù)比原來的數(shù)大8.1,那么這個(gè)數(shù)應(yīng)是 .
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