【題目】在對六(1)班同學(xué)的身高數(shù)據(jù)進行整理和分析過程中,需要繪制一個統(tǒng)計圖,便于直觀了解不同高度段的學(xué)生占全班學(xué)生的比例及其差異,應(yīng)該選擇( )。
A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖
C.扇形統(tǒng)計圖D.都可以
【答案】C
【解析】
思路分析:這道題是關(guān)于統(tǒng)計圖的知識,每種統(tǒng)計圖都有各自的特點,根據(jù)他們的特點進行判斷。
名師詳解:在對六(1)班同學(xué)的身高數(shù)據(jù)進行整理和分析過程中,需要繪制一個統(tǒng)計圖,便于直觀了解不同高度段的學(xué)生占全班學(xué)生的比例及其差異,應(yīng)該選擇( 扇形統(tǒng)計圖)。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小學(xué)三(3)班全班同學(xué)喜歡吃蔬菜的情況統(tǒng)計表如下。(每人限選一種)
【1】全班共有( )人。
A.50B.51 C.52
【2】喜歡吃( )的人數(shù)最多。
A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜
【3】喜歡吃土豆的男生人數(shù)是喜歡吃土豆的女生的( )倍。
A.10B.3C.20
【4】女生中喜歡吃( )的人數(shù)最多。
A.西紅柿 B.土豆 C.黃瓜
【5】全班喜歡吃( )的人數(shù)最少。
A.黃瓜B.土豆C.其他
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填上>、<或=。
(1)6.66÷10________6.66×10
(2)4.9×0.7________4.9÷0.7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下面填上“>”“<”或“=”.
5.08 5.8 7.040 7.04 2.34 2.43 0.2千米 200米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小云在計算2.34加一個一位小數(shù)時,由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊,結(jié)果是2.9,正確的結(jié)果應(yīng)該是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
(1)48﹣ ÷4=28
(2)( +150)÷4=80.
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