4．4×（25×7）=4×25+4×7．×．（判斷對錯）

分析 乘法結(jié)合律：先乘前兩個(gè)數(shù)，或先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變．如a×b×c=a×（b×c）
乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和，乘以一個(gè)數(shù)，可以拆開來算，積不變．如a×（b+c）=ab+ac，據(jù)此判斷．

解答 解：4×（25×7）
=4×25×7
=100×7
=700

4×（25+7）
=25×4+7×4
=100+28
=128
所以“4×（25×7）=4×25+4×7”的說法是錯誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解乘法分配律的意義，并且能夠靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．判讀下面各題中的兩種量是否成比例？成什么比例？為什么？
（1）甲、乙兩地的路程一定，騎自行車從甲地到乙地的時(shí)間和速度．
（2）圓柱的底面積一定，這個(gè)圓柱的高和體積．
（3）圓的半徑和它的周長．
（4）訂閱新少年的份數(shù)和錢數(shù)．
（5）8a=7b．

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15．用四舍五入法：
7□7890300≈8億，□里最小可以填5，
64□230≈64萬，□里可以填0～4．

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12．49□940用四舍五入法湊整到萬位約是50萬，□內(nèi)可以填的數(shù)最小是（　�。�
A．0B．9C．5D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．0.95里面有9個(gè)0.1，有50.01個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．直接寫得數(shù)
200×50=8×125=300×12=0÷99=186-34-66=
560÷8÷7=32×25=38×19+38=65+35×0=650÷50=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．把4.950末尾的0去掉，新數(shù)（　�。�
A．擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍B．縮小到原數(shù)的$\frac{1}{10}$
C．大小不變   

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13．與0.625×2.7計(jì)算結(jié)果相同的算式是（　�。�
A．62.5×0.27B．6.25×0.27C．625×0.027

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