把線段比例尺改寫成數(shù)字比例尺：
 
；在這幅地圖上，5.5cm表示實際的
 
千米．
考點：比例尺
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：依據(jù)比例尺的意義，即“比例尺=
圖上距離
實際距離
”即可將線段比例尺改寫成數(shù)字比例尺；圖上距離和比例尺已知，依據(jù)“實際距離=圖上距離÷比例尺”即可求出實際距離．
解答： 解：因為40千米=4000000厘米，
所以1厘米：4000000厘米=1：4000000；
5.5÷
1
4000000
=22000000（厘米）=220（千米）；
答：這幅圖的數(shù)字比例尺為1：4000000；5.5cm表示實際的 220千米．
故答案為：1：4000000、220．
點評：此題主要考查線段比例尺與數(shù)字比例尺的改寫以及圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線中填上合適的單位名稱或數(shù)．
86立方厘米=0.086
 
；
1.8立方米=
 
升；
500立方分米=
 
立方米；
2升=
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用含有字母的式子表示下面的數(shù)量．
（1）圖書角原有圖書x本，借去32本，又新增18本，現(xiàn)在有圖書
 
．
（2）一輛汽車每小時行80千米，t小時行的路程是
 
．
（3）蘇果超市虹雨便利店今年的營業(yè)額是a萬元，比去年的營業(yè)額多b萬元，去年的營業(yè)額是
 
萬元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二百零八萬五千寫作
 
：把954000000改寫成以“億”為單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25
8
千克的
2
5
是
 
千克；12千米比16千米少
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
y
6
=
5
x
，則y和x成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a和b都是自然數(shù)，如果a÷b=7，那么a和b的最大公約數(shù)是7．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教室的地面有48米大．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a2和2a不可能相等．
 
．（判斷對錯）

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