用文字描述這個算式：5×（75-25）÷2
 
．
考點：整數(shù)四則混合運算
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)敘述的習(xí)慣說法，先說乘法，再說減法，最后說除法即可．
解答： 解：5×（75-25）÷2：5乘75與25的差，用得到的積再除以2．
故答案為：5乘75與25的差，用得到的積再除以2．
點評：本題考查了四則混合運算的讀法，要注意讀法與運算法則的不同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形，三條邊都相等，每條邊長6厘米，周長是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡比：
1
4
：
3
8

0.09：8.1
120：48．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＜”、“＞”或“﹦”，或填上適當(dāng)?shù)男?shù)．
0.23×0.9
 
0.23		4.28
 
4.28÷0.9
10.1÷3.7
 
1.01÷0.37
 
×3.27＜3.27
 
÷
 
＞5.8
 
÷
 
＜
 
×6.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便方法計算．
（1）105×1.5                   
（2）9.8-2.6-3.4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王芳是五年級3班學(xué)號為28的女同學(xué)，編碼是：503282；張濤是三年級十二班學(xué)號32的男同學(xué)，編碼是：312321．趙菁是這個學(xué)校四年級六班學(xué)號為9的女同學(xué)，編碼是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

809÷21可以把21看作
 
試商，417÷54的商是
 
位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計算．
（1）408×35=
（2）256×45=
（3）432÷47=
（4）784÷16=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

元宵到了，送餐公司給每個訂午餐的小朋友發(fā)5個湯圓，共準(zhǔn)備2142個湯圓，發(fā)完以后還剩了2個，求光明小學(xué)有多少個學(xué)生訂午餐？（用方程解）

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