把13.56千米化成多少米，只要把13.56的小數(shù)點（　�。�，再在后面加上單位“米”．
A、向右移動兩位B、向右移動三位
C、向左移動三位
考點：小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律,長度的單位換算
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：因為1千米=1000米，所以，把13.56千米化成多少米，用13.56×1000，只要把13.56的小數(shù)點向右移動3位，再在后面加上單位“米”．
解答： 解：把13.56千米化成多少米，只要把13.56的小數(shù)點向右移動3位，再在后面加上單位“米”；
故選：B．
點評：此題考查了小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律以及單位間的換算．
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相關(guān)習(xí)題

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一個三角形，底6分米，高5分米，它的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在自然數(shù)1～20中，哪些數(shù)符合下列條件：
（1）既是奇數(shù)又是合數(shù)
 
．    
（2）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)
 
．

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一個直圓柱的體積是60m3，削去一部分后變成了一個最大的圓錐，削去了
 
m3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

空格里應(yīng)填幾？
 
×2=50；
 
÷3=50；
 
÷2=50；   200÷
 
=50．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半徑擴(kuò)大為原來的兩倍，圓心角不變，扇形面積（　　）
A、擴(kuò)大為原來的兩倍
B、擴(kuò)大為原來的四倍
C、不變
D、縮小一半

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各數(shù)中，讀作三億零五十萬六千的數(shù)是（　�。�
A、300506000
B、300560000
C、30500600

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)和小麗的身高比是4﹕5，小麗的身高是小強(qiáng)的 （　�。�
A、20%B、25%
C、80%D、125%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

北京到天津的鐵路大約長138千米，一列火車從北京開到天津，休息2小時后又返回北京，共用8小時，這列火車平均每小時行駛多少千米？算式是（　�。�
A、138÷8
B、138÷（8-2）
C、138×2÷（8-2）
D、138×2÷8

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