同樣周長(zhǎng)的三角形、正方形和梯形，誰(shuí)的面積大？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形、正方形的面積,梯形的面積,面積及面積的大小比較
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：周長(zhǎng)相等的圖形，多邊形中，邊數(shù)多的一般比邊數(shù)少的面積大；邊數(shù)相等的，正多邊形面積最大，四邊形比三角形面積大，正方形比梯形面積大，據(jù)此解答即可．
解答： 解：同樣周長(zhǎng)的三角形、正方形和梯形，
正方形面積＞梯形的面積＞三角形的面積；
所以，正方形的面積大．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是考查了周長(zhǎng)一定時(shí)，不同形狀的圖形面積比較大小，本題可以當(dāng)做一個(gè)結(jié)論記�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一段路，第一天修了全長(zhǎng)的
1
4
還多14m，第二天修了全長(zhǎng)的
2
5
還多21m，這時(shí)還有70m．這段路長(zhǎng)多少米？（畫(huà)線(xiàn)段圖）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖這個(gè)標(biāo)志牌的面積應(yīng)該怎樣計(jì)算？試一試．（提示：可以運(yùn)用畫(huà)輔助線(xiàn)的方法，將它分解成為我們學(xué)過(guò)的基本平面圖形，然后求解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
35×4=23×6=120×5=
105×8=7×190=16×50=
103×98≈501×62≈79×48≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
8
和
6
16
（　�。�
A、意義相同B、分?jǐn)?shù)單位相同
C、大小相等D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某汽車(chē)廠8月生產(chǎn)汽車(chē)500輛，8月比7月增產(chǎn)
1
9
．7月生產(chǎn)汽車(chē)多少輛？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18是6的2倍．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鳳凰山公園的門(mén)票售從情況如下：每張票20元．30或30人以上團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)每張票16元．如果有25人購(gòu)買(mǎi)門(mén)票，怎樣購(gòu)買(mǎi)合適？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你能算出圖中圖形的周長(zhǎng)嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案