A×B=6   A和B成
 
比例.
考點(diǎn):辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題:比和比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答: 解:如果A×B=6(一定)
A和B的乘積一定,
所以A和B成正比例.
故答案為:反.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在314%,3.041,3.014,3和3.1中,最大的數(shù)是
 
,最小的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出兩個(gè)比值是
1
5
的比,并組成一個(gè)比例式:
 

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通分后,分?jǐn)?shù)的大小不變,分?jǐn)?shù)單位卻變了.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是5cm、7cm和13cm.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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306900改成用“萬”作單位的數(shù)是
 
萬,387330000省略億后面的尾數(shù)約是
 

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為迎接運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們做了25面黃旗,30面紅旗,做的紅旗比黃旗多
 
面,多
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照從小到大的順序排列
(1)2.01   0.99     1.98     0.723    1.01
 
 
 
 
 

(2)0.39      0.93     0.89      0.98     0.41
 
 
 
 
 

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在橫線里填<、=或>.
-
1
5
-
1
9
 
15
16
÷0.25    
15
16
 
0-
2
3

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