鋪一條數(shù)學(xué)公式千米長(zhǎng)的路，修了3天后已修的是剩下的40%，3天共修多少千米？

解：÷（1+40%）×40%，
=÷1.4×40%，
=××，
=（千米）；
答：3天共修千米．
分析：把剩下的工作量看作單位“1”，即剩下工作量的（1+40%）是千米，根據(jù)“對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”的量”求出剩下的工作量，進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：判斷出單位“1”，根據(jù)“對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”的量”求出剩下的工作量，進(jìn)而解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解答下列各題．
（1）一個(gè)圓錐形小麥堆，高1.2米，底面周長(zhǎng)12.56米，如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥共重多少千克？
（2）修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的
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，第二天修了全長(zhǎng)的50%，還剩3.2千米沒修，這條路全長(zhǎng)多少千米？
（3）一間房子要用方磚鋪地．用邊長(zhǎng)是4分米的方磚，需要90塊．如果改用邊長(zhǎng)是6平方分米的方磚，需要多少塊？
（4）學(xué)校買回315棵樹苗，計(jì)劃按3：4分給五、六年級(jí)種植，兩個(gè)年級(jí)各分到樹苗多少棵？
（5）媽媽前年7月1日到銀行存款3萬(wàn)元，定期兩年，年利率2.43%，到今年7月1日期滿時(shí)，她可取出本金和稅后利息共多少元？（按20%交利息稅）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?高郵市）鋪一條
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千米長(zhǎng)的路，修了3天后已修的是剩下的40%，3天共修多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

解答下列各題．
（1）一個(gè)圓錐形小麥堆，高1.2米，底面周長(zhǎng)12.56米，如果每立方米小麥重750千克，這堆小麥共重多少千克？
（2）修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式，第二天修了全長(zhǎng)的50%，還剩3.2千米沒修，這條路全長(zhǎng)多少千米？
（3）一間房子要用方磚鋪地．用邊長(zhǎng)是4分米的方磚，需要90塊．如果改用邊長(zhǎng)是6平方分米的方磚，需要多少塊？
（4）學(xué)校買回315棵樹苗，計(jì)劃按3：4分給五、六年級(jí)種植，兩個(gè)年級(jí)各分到樹苗多少棵？
（5）媽媽前年7月1日到銀行存款3萬(wàn)元，定期兩年，年利率2.43%，到今年7月1日期滿時(shí)，她可取出本金和稅后利息共多少元？（按20%交利息稅）

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