小麗用兩個(gè)完全一樣的直角三角形（非等腰）紙板，拼擺圖形．她一定能拼擺出的圖形有______
A．長(zhǎng)方形 B．正方形 C．平行四邊形 D．三角形 E．直角三角形 F．鈍角三角形．
兩個(gè)完全一樣的直角三角形拼成的圖形分為以下幾種情況：
（1）以斜邊為公共邊來(lái)拼可拼成長(zhǎng)方形或四邊形，如下圖：

（2）以直角邊為公共邊可拼成平行四邊形或三角形．

故答案為：A，C，D，F(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)面積相等的等邊三角形可以拼成一個(gè)（　�。�
A．正方形B．長(zhǎng)方形C．平行四邊形D．梯形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一塊長(zhǎng)16厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形鐵皮（如圖），現(xiàn)在要把它剪成形狀、大小相同的兩塊，再拼成一個(gè)正方形．拼成的正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)該是多少？請(qǐng)把剪拼的方法在圖上出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一個(gè)正方形的花池，周圍邊長(zhǎng)為25厘米的方磚鋪了一條寬1.5米的小路，用去方磚1776塊，花池的面積是______平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一張五邊形的紙片，沿一條直線剪去一個(gè)角，剩下的圖形有多少個(gè)角？用圖表示結(jié)果（提供的圖形不夠，可自行補(bǔ)充）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)不完全相同的梯形也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．…______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果圖1使常見的一副七巧板的圖；圖2是用這副七巧板的七塊板拼成的小房子圖．那么，第2快板的面積等于整副圖的面積的______；第4塊板的面積與第7塊板的面積的和等于整副圖的面積的______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）畫出下面每個(gè)圖形的高．

（2）在下面的三角形中畫一條線段，把它分成一個(gè)鈍角三角形和一個(gè)銳角三角形．

（3）在右邊的等腰梯形中畫一條線段，把它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．通過(guò)量三角形的邊可發(fā)現(xiàn)：這是一個(gè)______三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)你畫一條直線，把下圖分成面積相等的兩部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案