14.小朋友用3米長(zhǎng)的繩子正好圍成一個(gè)蝴蝶圖,蝴蝶圖的周長(zhǎng)是3米.

分析 根據(jù)題干分析可得,這根繩子的長(zhǎng)就是圍出的蝴蝶圖的周長(zhǎng),依此即可求解.

解答 解:小朋友用3米長(zhǎng)的繩子正好圍成一個(gè)蝴蝶圖,蝴蝶圖的周長(zhǎng)是 3米.
故答案為:3.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查平面圖形的周長(zhǎng)定義的靈活應(yīng)用.

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4.脫式計(jì)算.
18×(537-488)
25×37×4
720÷16÷5.

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2.脫式計(jì)算.(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
0.25×0.975×40
5.6×12.5×0.8
70.8-5.25-4.75
0.91×7.2﹢0.91×2.8.

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9.
直接寫出得數(shù).
8×700=

67+29=

804÷4=

13×5=
720÷8=101×5=0÷10=5+5×9=
9×13×0=7×8+7=4.5元+2.6元=7.9米-6.5米=

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19.
直接寫出得數(shù).
50×8=

0×3=

3500÷7=

1.5+7.3=
36÷6=714-32=66÷6=25×(69-67)=
9.6-6.2=19×5=89-63÷7=2×5×6=

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①他們看到的圖形是什么?

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