五年級收集了165個易拉罐，六年級比五年級多收集了
2
11
，六年級收集了多少個易拉罐？
考點：分數(shù)除法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：五年級收集了165個易拉罐，六年級比五年級多收集了
2
11
，將五年級收集的個數(shù)當作單位“1”，則六年級收集的是五年級的1+
2
11
，根據(jù)分數(shù)除法的意義，用五年級收集的個數(shù)乘六年級收集的占五年級的分率，即得六年級收集了多少個．
解答： 解：165×（1+
2
11
）
=165×
13
11

=195（個）
答：六年級收集了195個．
點評：首先根據(jù)分數(shù)加法的意義求出六年級收集的占五年級收集個數(shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
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3x-24=x+24．

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一捆電線，第一次用去
1
5
，第二次比第一次多用15米，正好剩下一半，這捆電線長多少米？

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如圖所示，在正方形ABCD中，E為AD的中點，F(xiàn)C=2EF，則陰影部分面積是正方形面積的
 
%

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3
7
的
5
6
是
 
，
 
的
2
3
是
4
9
．

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甲乙兩人同時從A、B兩點相向而行，甲每分鐘走100米，比乙的速度快
1
4
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元，上午比下午少收入
 
元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按要求畫出圖形．
（1）以直線a為對稱軸，作圖形A的軸對稱圖形，得到圖形B
（2）把圖形A向右平移8格，得到圖形C．
（3）把圖形A繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形D．

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