分析 (1)分子相同,分母大的分?jǐn)?shù);
(2)把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)大;
(3)先通分化成分母相同的分?jǐn)?shù),再進(jìn)行比較;
(4)把$\frac{22}{21}$=1$\frac{1}{21}$,$\frac{23}{22}$=1$\frac{1}{22}$,再根據(jù)分子相同,分母大的分?jǐn)?shù)小,據(jù)此解答.
解答 解:(1)$\frac{4}{5}$>$\frac{4}{7}$;
(2)4$\frac{3}{8}$=$\frac{35}{8}$,
$\frac{35}{8}$=$\frac{35}{8}$,
所以4$\frac{3}{8}$=$\frac{35}{8}$;
(3)$\frac{4}{7}$=$\frac{12}{21}$,$\frac{2}{3}$=$\frac{14}{21}$,
$\frac{12}{21}$$<\frac{14}{21}$,
所以$\frac{4}{7}$<$\frac{2}{3}$;
(4)$\frac{22}{21}$=1$\frac{1}{21}$,$\frac{23}{22}$=1$\frac{1}{22}$,
1$\frac{1}{21}$>1$\frac{1}{22}$,
所以$\frac{22}{21}$>$\frac{23}{22}$.
故答案為:>,=,<,>.
點評 此題考查了通分的方法,真假分?jǐn)?shù)的互化,分?jǐn)?shù)大小的比較方法.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
124-824÷8 | 39×8÷6 | (34+22)×24 |
376÷(123-119) | 35×(299-18) | 36÷3+56÷4. |
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