一年級(jí)有308人，可以看作大約
 
人，二年級(jí)有294人，可以看作大約
 
人，兩個(gè)年級(jí)一共大約有
 
人．
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)數(shù)的估算的方法：把相加的兩個(gè)數(shù)看作和它相近的整十、整百數(shù)，然后相加即可．
解答： 解：一年級(jí)有308人，可以看作大約 300人，二年級(jí)有294人，可以看作大約 300人，兩個(gè)年級(jí)一共大約有 600人．
故答案為：300，300，600．
點(diǎn)評(píng)：明確數(shù)的估算的方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x+20%x=180；        4%x+6%x=29.4；         12-120%x=6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
4
7
+
2
7
×
7
6
             
3
4
×43+36×
3
4
+0.75
8
7
-
4
9
-
5
9
+
6
7
              
（
1
3
+
5
6
-
1
2
）×24		4-1÷3-
1
3
×8             
2
3
×（3-
3
11
-
8
11
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

168的30倍是
 
，204的40倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：1.28-3÷11-
2
11
×4=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

36□÷2，要使商的末尾是0，□里可以填（　�。�
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從正面和右面看都是一樣的物體是（　　）
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠化隊(duì)種松樹(shù)和柳樹(shù)共1240棵，其中種松樹(shù)750棵，柳樹(shù)呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

任何數(shù)和1相乘都等于
 
，任何數(shù)和0相加都等于
 
，任何數(shù)和0相乘都等于
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案