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1.在橫線里填上適當的質數.
15=2+13;        20=2×2×5.

分析 根據質數的意義:自然數中,除了1和它本身外,沒有別的因數的數和20以內的質數有2、3、5、7、11、13、17、19再在空中填上適當的質數即可.

解答 解:15=2+13;
20=2×2×5;
故答案為:2,13,2,2,5.

點評 解答本題要明確質數含義,能夠把一個數分解成兩個或兩個以上的質數相加(相乘)的形式.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

4.把一個78立方分米的圓柱體鐵塊打磨成一個與它等底等高的圓錐體,這個圓錐體的體積是26立方分米.把它熔鑄成一根鐵條,高是2分米,寬是3分米,長是13分米.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

12.
(1)汽車站的位置用數對表示是(2,2);商店的位置用數對表示是(5,6).
(2)小華家的方向在學校的東偏北30°;小紅家的方向在學校的西偏北30°.
(3)少年宮的位置是(9,5),請你在圖中標注出來
(4)如果每小格的邊長表示200米,從商店經學校到汽車站共1400米.
(5)如果小青每分行80米,小青從家里經過學校到汽車站需要20分鐘.

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科目:小學數學 來源: 題型:填空題

9.3.05m3=3m350dm3.    
3200mL=3.2L=3.2dm3

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16.修一條水渠,前5天平均每天修0.25km,后8天共修2.65km,修這條水渠平均每天修多少千米?

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6.從0、7、5、3四張數字卡片中挑選三張排成能同時被2、3、5整除的三位數.這樣的三位數一共有幾個?請分別寫出來.

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13.一個高是12.56厘米的圓柱側面展開后是一個正方形,這個圓柱的底面積半徑是2厘米,底面積是12.56平方厘米.

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10.將三角形A先向右平移5格,再向下3格,得到圖形B.然后將三角形B的各邊按2:1放大,得到圖形C.

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11.直接寫得數.
$\frac{1}{7}$×14=$\frac{3}{4}$÷2.7=$\frac{5}{7}$$÷\frac{1}{2}$=37.5%×$\frac{4}{9}$=
$\frac{7}{12}$-0.25=$\frac{2}{9}$×0=4$÷\frac{4}{7}$=$\frac{1}{5}$$÷\frac{5}{8}$×5=

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