把6米長的電線分成4段,每段是
1
4
米.…
 
.(判斷對錯)
考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:分數(shù)的意義是把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù);此題中,把電線分成4段,沒有說明是平均分,所以不能說每段是
1
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米.即使平均分,每段也不是
1
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米.
解答: 解:此題中,把電線分成4段,沒有說明是平均分,所以不能說每段是
1
4
米.即使平均分,每段也不是
1
4
米.而是6÷4=1.5(米).
故答案為:×.
點評:本題是考查分數(shù)的意義:把單位1平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù);前提條件是必須“平均分”
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
2.8+2.02=
10-0.1%= 4.8×
5
6
=
0.3÷5= 1.6+0.4×10= 3.57×9+3.57=
9.4×9.9= 2-
7
8
=
1
2
-
1
3
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
( )
=
 
:20=0.8=
 
%=
 
折.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算式中的□和△各代表一個數(shù).已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4=1.2那么,△=
 
,□=
 

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場地上來了5只母雞和2只公雞,公雞占這群雞的
 
;又跑來了一只母雞,這時母雞占這群雞的
 

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第六次全國人口普查顯示,廣東省成為我國人口第一大省,常住人口為104303132人,這個數(shù)讀作
 
,省略億后面的尾數(shù)約是
 

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在比例尺的地圖中,量得東莞到某地的距離是2.5厘米,東莞到某地的實際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能同時被2、3和5整除最大的三位數(shù)
 
;能同時整除6和15的最小的數(shù)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3是方程2x+1=7的解.
 
(判斷對錯)

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