（2010?南縣）小軍做操時(shí)站在第三列第四行，用（4，3）表示．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答．
解答：解：根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得：小軍的位置應(yīng)該用數(shù)對(duì)（3，4）表示，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?南縣）你會(huì)使用計(jì)算器嗎？小明在用計(jì)算器計(jì)算“49×6“時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的鍵“4“壞了，聰明的小明靈機(jī)一動(dòng)，很快還用這個(gè)計(jì)算器把正確結(jié)果算了出來(lái)．他是這樣算的：50×6-6．你還能想出其它的算法嗎？請(qǐng)用算式把你的想法表示出來(lái)．

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（2010?南縣）在電腦上用鼠標(biāo)拖動(dòng)一個(gè)“30°”角的圖象，角的度數(shù)會(huì)變大或變�。�
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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（2010?南縣）小剛家在學(xué)校正南方向約2000m處，小王家在學(xué)校正西方向約4000m處，小亮家在學(xué)校東偏北45°方向，約3000m處．在下圖中畫出他們?nèi)遗c學(xué)校的位置平面圖．（注意：圖中“0--1Km”的距離近似看作1cm；只作圖．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?南縣）爸爸一個(gè)圓柱形狀的茶杯，底面半徑2厘米，高度10厘米．這樣放在桌上．（如圖）
（1）這只茶杯占據(jù)桌面的大小是多少平方厘米？
（2）小明怕?tīng)C傷爸爸的手，特意在茶杯的中部貼上一圈防燙的裝飾帶，這條裝飾帶寬5厘米，長(zhǎng)至少要多少厘米？（接頭處忽略不計(jì)）
（3）這只茶杯最多可以裝多少克水？（每立方厘米水重1克）

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