將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，再以直線a為對稱軸作圖形B的軸對稱圖形C，再將圖形C向右平移4格得到圖形D．

解：根據(jù)題干分析，畫圖如下：

分析：（1）根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法，先將與點O相連的兩條邊繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°，再利用平行四邊形的畫法畫出另外兩條邊，即可得到圖形B．
（2）根據(jù)軸對稱的性質(zhì)，先以直線a為對稱軸作圖形B的三個頂點的對稱點，順次連接起來得出三角形B的軸對稱圖形C．
（3）根據(jù)圖形的平移的方法，將圖形C的三個頂點分別向右平移4個格，順次連接起來即可得到圖形D．
點評：此題考查圖形的旋轉(zhuǎn)、平移以及利用軸對稱的性質(zhì)畫一個圖形的軸對稱圖形的方法的綜合應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．
（1）將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)900，得到圖形B．
（2）將圖形B再向右平移6格，得到圖形C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列方格中畫一畫．
①將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B．
②將圖形B向右平移5個方格得到圖形C．
③以圖中的橫線為對稱軸，畫出圖形C的軸對稱圖形，得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移6格，得到圖形B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，再以直線a為對稱軸作圖形B的軸對稱圖形C，再將圖形C向右平移4格得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖．
（1）將圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形B．
（2）以MN為對稱軸，作出A、B的對稱圖形C、D．在方格內(nèi)畫出圖形B、C、D．

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