學(xué)校運來a箱蘋果,每箱10千克,準(zhǔn)備分給b個班.請用式子表示平均每個班可分得多少千克蘋果.
當(dāng)a=16,b=5時,用上面的式子計算平均每個班可分得多少千克蘋果?
考點:用字母表示數(shù),含字母式子的求值
專題:用字母表示數(shù)
分析:(1)先依據(jù)乘法的意義計算出買來的蘋果的總重量,即10×a=10a千克,再據(jù)除法的意義即可得解.
(2)把a=16,b=5代入(1)中含字母的式子進(jìn)行計算即可.
解答: 解:(1)10×a÷b=10a÷b(千克)
(2)把a=16,b=5代入10a÷b
得出:10×16÷5=32(千克).
點評:先計算出買來的蘋果的總重量,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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梯形的上底和下底越大,梯形的面積就越大.
 
(判斷對錯)

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一個銳角和一個直角可以組成( 。
A、周角B、鈍角
C、平角D、不能確定

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如果X÷Y=8,那么XY的最大公約數(shù)是( 。
A、XB、8C、YD、XY

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兩個等底、等高的三角形一定可以拼成一個平行四邊形.
 
(判斷對錯)

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甲數(shù)比乙數(shù)的3倍多4,乙數(shù)是x,甲數(shù)是(  )
A、(x+4)×3
B、(x-4)×3
C、x÷3+4
D、3x+4

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甲、乙、丙三位同學(xué)共有圖書108本,乙比甲多18本,乙與丙的圖書數(shù)之比是5:4,求甲、乙、丙各有圖書多少本?

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列豎式計算,并檢驗.
0.67×8.5=
21.625÷6.25=

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4.5+2.3=2.3+
 
,根據(jù)
 

(0.5+0.25)×4=0.5×
 
+
 
×
 
,根據(jù)
 

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