一個正方體的6個面上分另4寫著1、2、3、4、5、6,根據(jù)如圖所示擺放的三種情況,判斷每個數(shù)字對面上的數(shù)字是什么.

解:根據(jù)正方體的特征知,相鄰的面一定不是對面,所以面“1”與面“2”相對,面“3”與面“4”相對,“5”與面“6”相對.
即:1對2,3對4,5對6.
分析:根據(jù)正方體的特征知,相鄰的面一定不是對面,所以面“1”與面“2”相對,面“3”與面“4”相對,“5”與面“6”相對.
點(diǎn)評:注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方體的6個面上分別標(biāo)上A、B、C、D、E、F,投擲這個正方體一次,每個字母朝上的可能性都是
1
6
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個正方體的6個面上分別是1、2、2、3、3、3.拋起這個正方體,落下來時,
3
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數(shù)字朝上的可能性大.

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(2011?漣水縣)在一個正方體的6個面上,分別標(biāo)有1、2、2、3、3、3六個數(shù)字,上拋這個正方體,落下后數(shù)字“2”面朝上的可能性為( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?福田區(qū)模擬)在一個正方體的6個面上分別涂上顏色,使得正方體擲出每種顏色的可能性占
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,需要涂2種顏色.…
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個正方體的6個面上分別涂上顏色,要使紅色朝上的可能性是
13
,應(yīng)該有
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2
個面涂上紅色.

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