如果a×
2
3
=b×
3
4
 (a、b不為0 ),則(  )
A、a>bB、a=bC、a<b
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)兩個(gè)因數(shù)相乘,積相同的幾個(gè)等式中,如果一個(gè)因數(shù)大,則另一個(gè)因數(shù)就小,據(jù)此解答即可.因?yàn)?span id="rpj7rvv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
3
=
8
12
,
解答: 解:因?yàn)?span id="xj7pzzt" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
3
=
8
12
3
4
=
9
12

8
12
9
12

所a>b
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是異分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,靈活進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種果汁原來(lái)的包裝是每瓶1000mL,售價(jià)5元.現(xiàn)在廠家正在搞“加量不加價(jià)”的促銷活動(dòng),新包裝的果汁量比原來(lái)增加了20%.新包裝的果汁每瓶有多少毫升?現(xiàn)在相當(dāng)于打幾折出售?(百分號(hào)前保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某校六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖,已知喜歡籃球的學(xué)生人數(shù)有100人.
請(qǐng)問(wèn):
(1)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生有多少人?
(2)喜歡乒乓球的學(xué)生比喜歡排球的學(xué)生多多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

250毫升=
 
升;           0.54立方米=
 
立方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù)
1.5×5=

0.03+7=

0.6×300=

1.2×4000=
1-0.99=1-1×0.01=0.3×0.3÷0.3=0.3÷0.1=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是乙長(zhǎng)方形的
1
2
,寬是乙長(zhǎng)方形的
1
3
,甲長(zhǎng)方形的面積是乙長(zhǎng)方形的( 。
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)下列各比.
1
8
3
4
;             12:36;              2.5:0.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8加0的和與8減0的差相等.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把24分解質(zhì)因數(shù)為:24=1×4×6.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案