分析 (1)首先確定比例尺,用圖上1厘米代表實(shí)際200米的線段比例尺比較合適.根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定,上北下南,左西右東,以小紅家為觀測(cè)點(diǎn)向東偏北30°方向走圖上距離600÷200=3(厘米);再以此點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn)向東偏南40°方向走圖上距離400÷200=2(厘米),再以該點(diǎn)為觀測(cè)點(diǎn),向東偏北20°方向行駛圖上距離800÷200=4(厘米)到達(dá)學(xué)校.
(2)根據(jù)方向的相對(duì)性,小紅放學(xué)回家的路線與上學(xué)時(shí)的方向完全相反,距離不變.
解答 解:(1)根據(jù)上面的描述,畫(huà)出從小紅家到動(dòng)物園的路線圖:
(2)答:小紅放學(xué)回家時(shí),從學(xué)校向西偏南20°方向走800米,再向西偏40°方向北走400米,最后向南偏西30°方向走600米到家.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用方向與距離在平面圖中確定物體位置的方法以及線段比例尺的靈活應(yīng)用.
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