A. | 長(zhǎng)方形 | B. | 正方形 | C. | 圓 | D. | 等邊三角形 | ||||
E. | 等腰梯形 |
分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸;由此分別找出這幾個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸,即可解決問題.
解答 解:長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸,正方形有四條對(duì)稱軸,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,每條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸;等邊三角形有三條對(duì)稱軸,等腰梯形有一條對(duì)稱軸;
故選:E.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)這些圖形的特征即可判斷每種圖形對(duì)稱軸的條數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{4}{5}$+$\frac{2}{5}$= | $\frac{8}{5}$÷$\frac{4}{5}$= | 3.6×$\frac{1}{9}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$= | $\frac{5}{8}$×0.2= |
$\frac{5}{7}$×$\frac{3}{5}$= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$= | $\frac{2}{3}$×1.5= | $\frac{4}{5}$×$\frac{15}{16}$= | 3.5×$\frac{5}{7}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于 | B. | 小于 | C. | 等于 | D. | 大于或等于 | ||||
E. | 都不是 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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