下列圖中能折成正方體的是( 。
A、
B、
考點(diǎn):正方體的展開圖
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)正方體展開圖的11種特征,圖1屬于“2-2-2”結(jié)構(gòu),能折成正方體;圖2不屬于正方體展開圖,不能折成正方體.
解答: 解:根據(jù)分析可得:
能折成正方體.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空
(1)計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),要把
 
對(duì)齊,也就是
 
對(duì)齊.
(2)0.54是由
 
個(gè)0.1和
 
0.01組成的.
(3)一個(gè)數(shù),它的百位和百分位上都是3,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作
 
,讀作
 

(4)寫出3個(gè)不同的小數(shù),使它們相等:
 
=
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各圖是長方形還是正方形?

長方形:
 
(填序號(hào)),正方形:
 
(填序號(hào))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

幾個(gè)朋友手拉手圍成圈,人數(shù)等于( 。
A、圓的周長÷每兩人間的距離
B、圓的周長÷每兩人間的距離+1
C、圓的周長÷每兩人間的距離-1

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一把鑰匙的長度大約是( 。
A、5mmB、5cmC、5dm

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小劉不小心將一張長方形的方格紙撕掉了一部分,你能幫小劉算出這塊長方形紙的面積嗎?

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麗麗到郊區(qū)的奶奶家參觀雞舍.

下面兩幅圖中,哪幅是麗麗從A點(diǎn)處看到的雞舍,哪幅是麗麗從B點(diǎn)處看到的雞舍?把字母填在圖片下面的括號(hào)里.

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擴(kuò)大到原來的100倍是0.5,20.3縮小到原來的
1
100
 

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樂樂做50道口算題,1道漏做,2道做錯(cuò).他做這些題的正確率為多少?(百分號(hào)前保留整數(shù))

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