畫一畫．

(1)把已知圖放大，看誰畫得像．

(2)把已知圖縮小，看誰畫得像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

園林工人要在我校門前修一個圓形花壇．已知花壇的周長是18.84米，該花壇的半徑長
3
3
米．若用
1200
的比例尺把這個圓形花壇的平面圖畫在下面的長方形紙內(nèi)，圖中花壇的半徑是
1.5
1.5
厘米．試著畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動動手，畫一畫！
（1）把三個正方形組成的圖形（如圖）分成四個大小、形狀都相同的圖形．
（2）杭州千島湖因湖內(nèi)擁有星羅棋布的1078個島嶼而得名，如有猴島、蛇島、幸運島等，已知蛇島在猴島的正北面9千米，幸運島在猴島的正東面12千米處．那么，按1：200000的比例尺，畫出以猴島為中心，三個島的位置平面圖；量一量，算一算蛇島與幸運島之間的實際距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

制作一個棱長為6厘米的正方體．再分別計算出它的表面積和體積．
（1）模型是否已經(jīng)制作？
已制作
已制作
．畫出它的草圖，標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)．
（2）正方體的表面積計算公式是：
s=6a2
s=6a2
這個正方體的表面積：
169.56平方厘米
169.56平方厘米

（3）正方體的體積計算公式是：
v=sh
v=sh
這個正方體的體積：
169.56立方厘米
169.56立方厘米

（4）如果把這個正方體看作是一塊正方體木料，要將加工成一個最大的圓柱．這個圓柱的高應(yīng)該是
6
6
厘米，底面半徑是
3
3
厘米．（可以模型或草圖上畫一畫）
（5）這個圓柱的表面積是多少？
（6）這個圓柱的體積是多少？
（7）這個圓柱的體積是原來正方體體積的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省同步題 題型：操作題

畫一畫。
（1）把已知圖放大，看誰畫得像。
（2）把已知圖縮小，看誰畫得像。

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