分析 經(jīng)過三角形的頂點(與底相對的點)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕,頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高,用三角板的直角可以畫出三角形的高.
解答 解:作圖如下:
點評 此題考查的目的是理解三角形高的意義,掌握三角形高的畫法及應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 順時針方向旋轉(zhuǎn)90○ | B. | 逆時針方向旋轉(zhuǎn)90○ | ||
C. | 順時針方向旋轉(zhuǎn)180○ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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四年級 | 67 | 30 | 83 | 60 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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