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9.只列式(或方程)不計算
①五年級有學生120人,比全校學生人數的$\frac{2}{5}$少40人,全校有學生多少人?
②甲、乙兩地相距560千米,一列客車和一列貨車同時從甲、乙兩地相對開出,經過3.5小時相遇,客車每小時行90千米,貨車每小時行多少千米?
③學校把校園綠地讓六年級兩個班單獨清理,六(1)班用了20分鐘完成,六(2)班用了30分鐘完成,如果兩班合作清理這塊綠地,多少分鐘可以完成?

分析 (1)把全校學生人數看作單位“1”,則(120+40)對應的分率為$\frac{2}{5}$,運用除法即可求出全校總人數.
(2)根據:路程÷相遇時間=速度和,求出客車和貨車速度和,再減去客車速度,即為貨車速度.
(3)把總工作量看作單位“1”,則六(1)班工作效率為$\frac{1}{20}$,六(2)班工作效率為$\frac{1}{30}$;用總工作量除以合作的工作效率就是合作需要的時間.

解答 解:(1)(120+40)$÷\frac{2}{5}$
=160$÷\frac{2}{5}$
=400(人)
答:全校有學生400人.

(2)560÷3.5-90
=160-90
=70(千米/小時)
答:貨車每小時行70千米.

(3)1÷($\frac{1}{20}$$+\frac{1}{30}$)
=1÷$\frac{5}{60}$
=12(分鐘)
答:如果兩班合作清理這塊綠地,12分鐘可以完成.

點評 解答此題,首先弄清題意,分清已知與所求,再找出基本數量關系,由此列式或方程解答.

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