繪制某市一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖較合適．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：繪制某市一年內(nèi)月平均氣溫的變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖較合適．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王師傅計(jì)劃每天加工80個(gè)零件，實(shí)際每天多加工20個(gè)，這樣提前3天完成任務(wù)，這批零件共有多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
2×2=3×4=4×4=2×3=
2-2=2+2=4×3+4=4×4-2=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
5.6+x=10       
5x=1.3      
x÷0.08=25      
12x-3=10x+8．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列各組數(shù)最大公因數(shù)．
18和72
 
；   9和15
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是
 
，既是奇數(shù)又是合數(shù)最小的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30個(gè)0.1是
 
；        9.68縮小1000倍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A=2×5×3，B=2×3×7，（A，B）=
 
，[A，B]=
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
12
時(shí)=
 
分．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案