直接寫得數(shù)．
3
7
×
2
5
×5×7=		 102= 3÷
1
2
=
1
3
÷
3
4
×9=
3
8
÷0.375=
5-5÷5= 5÷
1
5
-
1
5
÷5=		 1÷0.01= 3
1
5
-
1
6
-
5
6
=		 7.2÷0.09=
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,有理數(shù)的乘方
專題：計(jì)算題
分析：
3
7
×
2
5
×5×7根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算；
102=10×10，由此求解；
3
1
5
-
1
6
-
5
6
根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算；
其它題目根據(jù)運(yùn)算法則和運(yùn)算順序直接求解．
解答： 解：
3
7
×
2
5
×5×7=6		 102=100 3÷
1
2
=6
1
3
÷
3
4
×9=4
3
8
÷0.375=1
5-5÷5=4 5÷
1
5
-
1
5
÷5=24
24
25
 1÷0.01=100 3
1
5
-
1
6
-
5
6
=2
1
5
 7.2÷0.09=80
點(diǎn)評(píng)：本題考查了簡(jiǎn)單的運(yùn)算，要注意根據(jù)運(yùn)算法則和運(yùn)算定律快速準(zhǔn)確的得出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題：（能簡(jiǎn)算的要寫出簡(jiǎn)算過程）
21×
3
7
+
4
7
×21×
1
4
 （99+
9
10
）÷9     		 （
2
15
+
3
11
）×15×11    		 10-
7
19
-
12
19
+
1
19

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中位數(shù)是用來表示一組數(shù)據(jù)一般水平的數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人合作加工一批零件，需要20天完成，甲先單獨(dú)加工了14天后去執(zhí)行新的任務(wù)，乙接手單獨(dú)加工了10天，這時(shí)共加工了這批零件的
3
5
，如果余下這批零件仍由乙單獨(dú)加工玩成，還需要多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳的身高1.6米，她的影長(zhǎng)是2.4米，如果同一時(shí)間，同一地點(diǎn)測(cè)得一棵樹的影子長(zhǎng)9米，這棵樹有多高？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將一個(gè)正方形紙片剪成一個(gè)寬為4厘米的長(zhǎng)條后，再?gòu)氖Ｏ碌拈L(zhǎng)方形紙片上減去寬為5厘米的長(zhǎng)條，恰好兩次減去的長(zhǎng)條面積相等，求原來正方形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根長(zhǎng)2米的圓柱形木材截下8分米后，表面積減少了100.48平方分米，求原來木材的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)加上4.2除以30的商，等于9.74，求這個(gè)數(shù)．（列方程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把的線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺改寫成數(shù)值比例尺是
 
，在這幅圖上量得A、B兩地的距離為6厘米，實(shí)際距離是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案