想一想,填一填

∠1是
 
角,∠2是
 
角,∠3是
 
角,∠4是
 
角.
考點(diǎn):角的度量
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)銳角、鈍角和直角的概念:大于0度小于90度的角叫做銳角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做鈍角,據(jù)此判斷解答即可.
解答: 解:觀察圖形可知:∠1是 銳角,∠2是 直角,∠3是 鈍角,∠4是 鈍角.
故答案為:銳,直,鈍,鈍.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查角的概念及其分類方法,根據(jù)銳角、直角和鈍角的含義進(jìn)行分析、解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓錐的底面是個(gè)
 
,圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面,展開(kāi)后得到一個(gè)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

例你能找出下列句中隱藏的等式嗎?
如:淘氣的體重是媽媽體重的
2
5
.(媽媽體重×
2
5
=淘氣的體重)
(1)黑牛的只數(shù)是奶牛的
5
9
 

(2)楊樹(shù)的棵樹(shù)相當(dāng)于柳樹(shù)的
5
6
 

(3)女生人數(shù)占全班人數(shù)的
6
7
 

(4)一條褲子的價(jià)格是一件上衣的
5
8
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五(3)班人數(shù)占全校人數(shù)的9%,表示
 
 
的9%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一幅比例尺是1:800 000的地圖上,表示56千米的實(shí)際距離應(yīng)畫(huà)
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比例尺是一個(gè)比,它的前項(xiàng)只能是1.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

擺一擺,填一填.
(1)13根,每三根擺成一個(gè),可以擺成□個(gè),還!醺

□÷□=□
 
…□
 


(2)27個(gè),每六個(gè)擺成一個(gè),可以擺成□個(gè),還剩□個(gè).

□÷□=□
 
…□
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

408×125的簡(jiǎn)便算法是(  )
A、400+8×125
B、400×125+8×125
C、400×8×125

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張正方形紙對(duì)折,再打開(kāi)看看,這樣連續(xù)折幾次,寫(xiě)出每次折成的一小塊(下面用陰影部分表示)是這張正方形的幾分之幾.

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同步練習(xí)冊(cè)答案