張明坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對(duì)表示是（3，4）李宇坐在教室的第2列第5行用數(shù)對(duì)表示是________．

（2，5）
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此解答即可．
解答：李宇坐在教室的第2列第5行用數(shù)對(duì)表示是（2，5）；
故答案為：（2，5）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查數(shù)對(duì)表示位置的方法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張亮坐在教室的第2列、第3行，用數(shù)對(duì)表示是（
2
2
，
3
3
），李明坐在他的前面，用數(shù)對(duì)表示是（
2
2
，
2
2
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張華坐在教室的第3行第4列，用（4，3）表示．小明坐在教室的第5行第1列，應(yīng)當(dāng)表示為（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張明和李平在教室里的位置可以用點(diǎn)（3，6）和點(diǎn)（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，則6表示
 
，（4，7）表示王兵坐在第
 
列第
 
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張明坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對(duì)表示是（3，4）李宇坐在教室的第2列第5行用數(shù)對(duì)表示是
 
．

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