下面各組小棒(單位:厘米)中不能圍成三角形的是(  )
A、2、3、4
B、3、4、5
C、3、3、6
D、4、4、6
考點(diǎn):三角形的特性
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.
解答: 解:A、2+3>4,所以能擺成三角形;
B、3+4>5,所以能圍成三角形;
C、3+3=6,所以不能圍成一個(gè)三角形;
D、4+4>6,所以能圍成三角形;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明面對(duì)著東方時(shí),背對(duì)著西方.…
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.36×0.1○2.36÷0.1中的○里應(yīng)填( 。
A、>B、<C、=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一根12厘米長(zhǎng)的小繩子,小方剪了兩刀,平均每段長(zhǎng)( 。├迕祝
A、3B、4C、6D、8

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一位自行車運(yùn)動(dòng)員每天要騎48千米,他一星期要騎的總千米數(shù)在(  )內(nèi).
A、200千米~250千米
B、210千米~280千米
C、280千米~350千米
D、350千米~400千米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

470+254+46=470+300=770應(yīng)用的是( 。
A、加法交換律B、乘法交換律
C、加法結(jié)合律

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果46+3□的結(jié)果是七十多,□里可以填的數(shù)有(  )個(gè).
A、2B、3C、4D、5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,它們的面積相比是(  )
A、一樣大B、正方形面積大
C、長(zhǎng)方形面積大D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一張長(zhǎng)12厘米,寬7厘米的長(zhǎng)方形紙中剪下一個(gè)最大的正方形,剪下的這個(gè)正方形的面積是多少?

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