在桌子的四邊圍上花邊，求花邊的長(zhǎng)，就是求桌子的周長(zhǎng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圍成封閉圖形的一周的長(zhǎng)度就是該圖形的周長(zhǎng)，據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)圖形的周長(zhǎng)意義可知，
在桌子的四邊圍上花邊，求花邊的長(zhǎng)，就是求桌子的周長(zhǎng)．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了封閉圖形的周長(zhǎng)的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三（1）班50名同學(xué)去公園劃船，小船每條15元，限坐5人，大船每條30元，限坐12人．
（1）你能設(shè)計(jì)出幾種方案？
（2）哪種方案最合理？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)16分米，寬12分米，在這個(gè)長(zhǎng)方形上盡可能剪下一個(gè)正方形，正方形的面積是多少？剩下圖形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找出下面各組數(shù)據(jù)中最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)．
36和54       
16和25       
50和45      
36、24和144．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)合數(shù)的因數(shù)至少有
 
個(gè)，例如：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

任何自然數(shù)，它的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等底等高的圓柱體積比圓錐體積大24立方分米，圓錐的體積是
 
立方分米，圓柱的體積是
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

昆明在我國的東南方，長(zhǎng)沙在我國的西南方．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等底等高的一個(gè)圓錐和圓柱，他們的體積和是72立方米，圓柱的體積是
 
立方米，圓錐的體積是
 
立方米．

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