我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有______統(tǒng)計(jì)圖，______統(tǒng)計(jì)圖和______統(tǒng)計(jì)圖．其中從______統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出______的情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出______同______之間的關(guān)系．
由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
其中從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況；
扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出部分同整體之間的關(guān)系；
故答案為：條形，折線，扇形，條形，數(shù)量增減變化，部分，整體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某地2006年上半年每月降水量的折線統(tǒng)計(jì)圖：
（1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
月份一二三四五六
降水量（毫米）
（2）某地2006年上半年平均每月降水量是______毫米．
（3）六月份降水量比四月份多______%．
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，請另外提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并列式解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校開展了形式多樣的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖1和圖2，請求出參加乒乓球項(xiàng)目的人數(shù)，并在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

要反映某市2000-2006年降水量的上升或下降的情況，應(yīng)繪成______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下表是育才小學(xué)1999年購買圖書費(fèi)用情況統(tǒng)計(jì)表．
季度合計(jì)一二三四
錢數(shù)（元）______91012401400902
（1）在表中的空格里填上數(shù)據(jù)；
（2）全年平均每月購書費(fèi)是______元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

統(tǒng)計(jì)圖可以用來直觀地表示數(shù)量之間的關(guān)系．條形統(tǒng)計(jì)圖可以用來表示______，折線統(tǒng)計(jì)圖則不但可以______，而且還能______．而扇形統(tǒng)計(jì)圖則可以清楚地了解______之問的關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總和之間的關(guān)系．______．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

養(yǎng)殖場養(yǎng)雞、鴨、鵝數(shù)量的情況如下．
只數(shù)占總數(shù)的百分比
雞400040%
鴨3600
鵝
請你把圖和表填完整．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小紅從家去圖書館借書，中途休息了幾分鐘，借完書后直接回家．下面正確描述小紅這一過程的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案