飛翔小學(xué)要買(mǎi)48個(gè)足球.李老師看了甲、乙、丙三個(gè)商店,同品牌足球單價(jià)都是25元,但促銷(xiāo)方式不同.
李老師去哪家店購(gòu)買(mǎi)比較合適?
考點(diǎn):最優(yōu)化問(wèn)題
專(zhuān)題:優(yōu)化問(wèn)題
分析:本題根據(jù)要購(gòu)買(mǎi)足球的數(shù)量及三家不同的優(yōu)惠方案分別進(jìn)行分析計(jì)算即能得出去哪家商店買(mǎi)比較合適:
已知校足球隊(duì)要買(mǎi)48個(gè)足球,三家商店單價(jià)都是25元.
甲店:買(mǎi)5送1,48÷(5+1)=8個(gè),即可獲送8個(gè),只需買(mǎi)48-8=40個(gè)即可,需花40×25=1000元
乙店:打八折,即按原價(jià)的80%出售,需花48×25×85%=1020元;
丙店:滿(mǎn)100元返還現(xiàn)金20元,25×48÷100=12,即可返還12×20=240元,實(shí)花1200-240=960元.
由于960元<1000元<1020元.
所以到丙店去買(mǎi)比較合適.
解答: 解:甲店需花:48÷(5+1)=8個(gè)
(48-8)×25
=40×25
=1000(元)
乙店需花:48×25×85%=1020(元)
丙店需花:
25×48÷100=12
25×48-12×20
=1200-240
=960(元).
由于960元<1000元<1020元.
所以到丙店去買(mǎi)比較合適.
答:李老師去丙店購(gòu)買(mǎi)比較合適.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)要購(gòu)買(mǎi)足球的數(shù)量及三家不同的優(yōu)惠方案分別進(jìn)行分析計(jì)算,然后得出結(jié)論是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
3
公頃的
3
4
 
公頃.
 
噸的
1
3
1
5
噸.

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觀(guān)察一個(gè)物體,下面三組圖分別是從上面、左面和前面看到的,你能畫(huà)出這個(gè)物體嗎

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甲、乙、丙、丁進(jìn)行足球單循環(huán)賽,比賽臨近結(jié)束前,部分比分如下
 比賽場(chǎng)數(shù)勝場(chǎng)數(shù)負(fù)場(chǎng)數(shù)平場(chǎng)數(shù)進(jìn)球數(shù)失球數(shù)
210132
320120
202035
      
請(qǐng)問(wèn):甲:丁=
 
 
丙:丁=
 
 

請(qǐng)寫(xiě)清楚分析過(guò)程.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的表面積是
 
平方厘米.(單位:厘米).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都為120°,則它是( 。
A、正方形B、正五邊形
C、正六邊形D、正八邊形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在括號(hào)里填入兩個(gè)不同的自然數(shù),使等式成立:
1
7
=
1
()
+
1
()

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圖中陰影部分的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm.
(1)順次連接AB、BD、DE、EA,得到的圖形的面積是多少?
(2)順次連接BC、CD、DB,得到的圖形的面積是多少?
(3)順次連接AB、BC、CE、EA,得到的圖形的面積是多少?

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