如果甲數(shù)和乙數(shù)都不等于0，甲數(shù)的
2
3
，等于乙數(shù)的
3
4
，那么（　�。�
A、甲數(shù)＞乙數(shù)B、乙數(shù)＞甲數(shù)
C、甲數(shù)=乙數(shù)
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：由題意可知：甲數(shù)×
2
3
=乙數(shù)×
3
4
，于是逆運(yùn)用比例的基本性質(zhì)，即可求出二者的比，進(jìn)而判斷它們的大小．
解答： 解：因?yàn)榧讛?shù)×
2
3
=乙數(shù)×
3
4
，
則甲數(shù)：乙數(shù)=
3
4
：
2
3
=9：8，
所以甲數(shù)大于乙數(shù)；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查比例的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于2.2而小于2.4的小數(shù)只有1個(gè)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20千克：0.2噸的比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△○△○△○△○△○…從左起第20個(gè)圖形是
 
，第57個(gè)圖形是
 
．在前39個(gè)圖形中，共有△
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用統(tǒng)計(jì)圖表示小明小學(xué)階段每學(xué)期身高，用（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖比較合適．
A、條形B、折線C、都可以

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　　）一道題，最后一步算乘法．
A、45÷5+10×3
B、45÷（5+10）×3
C、45÷[（5+10）×3]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是乙數(shù)的4倍，甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是（　�。�
A、甲數(shù)B、乙數(shù)
C、甲數(shù)與乙數(shù)的乘積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看表回答．

（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
分?jǐn)?shù) 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下
人數(shù)
（2）參加考試的總?cè)藬?shù)是多少？
 

（3）哪個(gè)分?jǐn)?shù)范圍的人量多？
 

（4）80分以上有多少人？
 

（5）不及格的有多少人？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
1.8-1.3= 1.2-0.6= 4.4+2.3= 2.7-2.5=
0.8+0.2= 2.1+0.9= 0.5-0.4= 1.7+0.1=

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同步練習(xí)冊(cè)答案