桌子上擺著一個(gè)由若干個(gè)相同的正方體組成的幾何體，其主視圖和左視圖如圖所示，這個(gè)幾何體最多可由
 
個(gè)這樣的正方體組成．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體,簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由主視圖可知，小正方體有3列2層，由左視圖可知，小正方體有3行2層，由此推出最多，進(jìn)一步合并即可．
解答： 解：由主視圖和左視圖可知，這個(gè)幾何體的底層最多有9個(gè)，第二層最多應(yīng)該有4個(gè)，
因此組成這個(gè)幾何體最多有9+4=13個(gè)小正方體．
故答案為：13．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就能求出小正方體的個(gè)數(shù)了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
11
9
x=
11
13
；          x-
3
4
=
5
8
；          x+
4
5
x=
3
10
；       
5
4
x+
1
6
=2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小東家正西400米處是科技館，科技館正北方向200米處是街心公園，街心公園正東方向0.6千米是動(dòng)物園，動(dòng)物園正南方向300米處是學(xué)校．請(qǐng)先確定比例尺，再畫(huà)出上述地點(diǎn)的平面圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一段鋼可做一個(gè)底面直徑4厘米，高3厘米的圓柱形零件．如果把它改制成底面積是12.56平方厘米的圓錐形零件，零件的高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兒童節(jié)書(shū)店搞促銷(xiāo)活動(dòng)．甲書(shū)店所有圖書(shū)一律七五折，乙書(shū)店所有圖書(shū)一律“買(mǎi)四送一”．唐老師要買(mǎi)10本原價(jià)為20元的故事書(shū)，到哪家書(shū)店買(mǎi)比較便宜？便宜多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
4+8=0.32-0.23=1×1.5=
2÷4=14÷4-4÷15=
1
5
-
1
6
=
0.65÷1.3=（1-0.2÷1）÷0.5=4.38-（2.38-1.8）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果小美家還有一堆小麥，堆起來(lái)近似于一個(gè)圓錐，底面周長(zhǎng)為31.4m，高為2.5m，那么這堆小麥的體積約是
 
m3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)倍數(shù)
（1）寫(xiě)出100以?xún)?nèi)，所有9的倍數(shù)
 
．
（2）50以?xún)?nèi)，所有4的倍數(shù)
 
．
（3）寫(xiě)24的全部因數(shù)
 
．
（4）100以?xún)?nèi)所有的8的倍數(shù)
 
．
（5）既是24的因數(shù)又是8的倍數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

99×97+100=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案