9．有一包糖，不論分給6個人，8個人，還是分給10個人，都能正好分完．這包糖有多少塊？

分析 首先根據(jù)糖果平均分給6個人、8個人還是分給10個人，都正好分完，可得這包糖果的數(shù)量是6、8、10的公倍數(shù)；要求這包糖果至少有多少塊，就是求出6、8、10的最小公倍數(shù)即可．

解答 解：根據(jù)分析，可得這包糖果的數(shù)量最少是6、8、10的最小公倍數(shù)，
因為6=2×3，8=2×2×2，10=2×5，
所以，6、8、10的最小公倍數(shù)是：
2×2×2×3×5=120（塊）
答：這包糖果至少有120塊．

點評 解答此題的關(guān)鍵是分析出這包糖果的數(shù)量最少是6、8、10的最小公倍數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
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19．用4、5、6三張數(shù)字卡片任意擺出一個三位數(shù)，如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)小芳贏，如果擺出的是雙數(shù)小明贏，（　　）贏的可能性大．
A．小芳B．小明C．無法確定

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20．我國國土面積約960萬平方千米，各種地形所占百分比如圖．
（1）請你計算出各種地形的面積，填入下表：
地形山地丘陵平原盆地高原
面積/萬平方千米316.896115.2182.4249.6
（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？試著解答一下．

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4．一個底面半徑為α，高為h的圓柱體木塊，削成一個最大的長方體．則削去了原來的$\frac{1}{3}$（π取3）．

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14．我會給算式添“（　　）”．
6+4÷5=2 
10-5×6=30 
24÷3+5=3 
16-8÷4=2 
9-6×7=21   
23+25÷6=8  
5×3+4=35    
25÷15-10=5 
12+24÷6=6．

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1．已知一個數(shù)的$\frac{3}{5}$是80，比它多80%的數(shù)是240．

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18．從教學(xué)樓到食堂有一條筆直的走道，走道的一邊種了44棵樟樹，相鄰兩棵樟樹的距離是5m，從教學(xué)樓到食堂有多遠？

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